据抽查统计，上海市中学生视力不良率为51.4％，小学生为28.3％，其中，高中生近视更是高达81.6％。

　　专家呼吁，儿童裸眼视力0.9应予重视。一旦发现孩子在看电视或看远时出现眯眼，或斜转着脑袋看东西时，就是出现了视力不良。如果这时进行预防干预能产生最好的效果，希望全社会的医生和家长都来重视裸眼视力0.9的学生。

　　10岁学生近视度数已达500度

　　小翔上小学四年级，父亲一年前给他买了台电脑，他很喜欢，在电脑上画图、编程、玩游戏经常弄到深夜。新学期开学之前，父亲带他来到上海市眼病防治中心检查，10岁的学生近视度数已达500度。

　　专家指出，学生经过一个学期的紧张学习，容易出现视力疲劳。如果寒假期间，继续长时间上网玩电脑、看电视，以及有躺着看书等不良习惯，视力下降会非常明显，已经有近视的会造成深度近视眼。临床发现，许多学生裸眼视力0.9左右时看东西没什么影响，家长往往不会想到孩子有近视眼，但其实这时已经出现近视眼的征兆，如果任其发展，等到视力明显下降时再去就诊，治疗效果就差了，只能配戴近视眼镜矫正。

　　儿童早期视力也需观察

　　上海市眼病防治中心汤淳主任介绍，儿童早期视力就需观察。儿童视觉功能是一个不断发育、不断完善的过程，新生儿即有光觉，表现为在强光刺激下可出现闭目皱眉动作，但此时眼球运动不能协调，可以出现内斜视，2-3周后斜视自行消失。出生后4-8周时已有保护性瞬目反射，2-3个月时有注视能力，表现有追随玩具的动作。4-5个月时可识别物体形状、颜色、认识母亲。1-1.5岁时有不完全的集合功能，2岁时视力可达0.5，3岁时即可达0.7。如果5个月后尚未达到上述视力，并发现眼球摆动（眼球震颤），则说明视力极差。有的患儿除视力低下外还合并有斜视，因此一旦发现眼位不正，也应尽早检查。有些孩子表现为经常歪头视物或过近视物等，亦属观察对象。

　　幼儿期（1-3岁）：可采用实用的小儿视力检查法，如系列小儿视力测定法（“选择注视检测卡”适用于1岁以下婴幼儿，“视动眼震仪”适用婴幼儿，“点状视力检测仪”适用1.5-5岁幼儿，“条栅视力卡”适用3-5岁幼儿及“儿童图形视力卡”适用大于3岁儿童），电生理及mti（瞬息图象筛选仪）。

　　学龄前期（3-6岁）：这时的儿童已具有主觉视力测定能力，应普查视力（包括远视力、近视力、双眼单视等功能），争取做到每个小孩能散瞳（睫状肌麻痹）验光，若发现视功能低常要尽早进行功能训练。

　　儿童早期视力下降的早期发现、早期治疗主要靠家长、托儿所、幼儿园、学校等各方的重视，需要他们及医院的密切配合。